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成本会计实训报告范文

实训报告 时间:2019-03-26 我要投稿
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  成本会计实训报告1

  为了更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也能更好的适应社会的要求,我们开设了成本会计实训课程。

  一、实训目的:

  为了让我们更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也更能够适应社会的要求,了解成本核算在实际工作的重要性,成本对一个企业来说是至关重要的,也是我们每个人必须要掌握的一门重要的课程,通过综训希望我们都能够对会计有一个更新更深层次的认识,让我们在工作中更具有实?#23454;?#21160;手能力,更能懂得会计作账的基本流程。

  二、实训内容及其大概过程:

  l实训内容

  1.各种成本费用的归集与分配。

  生产成本的归集与分配是本次实训的重头戏,是中心环节。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实训中,我们按照成本核算的基本程序,先后对材料费用、职工薪酬、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品等七个板块进行了?#24223;啊?/p>

  a、材料费用方面。用于生产产品的原材料及主要材?#24076;?#36890;常?#21069;?#29031;产品分别领用的,可根据领料凭证直接计入各种产品成本的"直接成本"项目,但有时一批材料为几种产品共同使用,应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。

  b、人工费用方面。应按成本项目进行归集,生产工人的计入生产成本,车间管理人员的计入制造费用,厂部管理部门的计入管理费用等,若生产多种产品,应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。

  c、辅助生产费用。是为企业的基本生产服务而发生的费用,最终要分摊到各受益单位。在本次实训中,主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配,这里用的方法相对来?#30340;?#24230;比前面的大,不过最重要的是求分配率。交互分配法分配辅助生产费用要?#33267;?#27425;进行:

  (1)交互分配:以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。

  (2)对外分配:以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。

  d、制造费用的分配。将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。

  e、完工产品和在产品成本的计算时成本核算的最后一项内容,企业应根据月末在产品数量的多少、各?#29575;?#37327;变化大小、各项费用变化大小?#25237;?#39069;管理的基础的好坏,选择使当地分配方法。在本次实训中,我们采用的时约当产量法,将在产品折合成产成品数量后,按比例分配,计算出在产品和完工产品的成本。

  2.各种成本基本计算方法(品种法、分批法、分步法)的综合训练。

  各种产品成本计算方法的运用时第二项内容,企业应根据自身的生产特点,生产组织经营类型和成本管理要求具体?#33539;?#35745;算方法。其中品种法时最基本的方法,其核算程序与上述所列成本费用归集分配的程序基本相同。而分批法按批别作为计算对象,是一种订单生产,成本计算期与核算报告期不一致,一般不考虑在产品和完工产品的分配问题。分步法是以生产步骤作为计算对象,适用于大量大批生产。分步法是最?#35757;模?#20998;步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法,分步法实际是品种法的多次应用,最?#35757;?#37096;分是要成本还原,学习了这些方法后老师带着我们对这些方法分别做了综合训练。

  l基本过程

  1、熟悉资?#24076;?#35774;置各种帐簿,登记起初余额。

  2、根据经济业务,填制记帐凭证。并附上原?#35745;?#35777;。

  3、根据凭证登记帐簿。

  4、结帐、对帐。

  5、装订、整理实训资?#24076;?#19978;交实训作业。

  三、实训中遇到的问题及解决:

  1、在刚开始的开设基本生产成本明细账时,我有的忘了登记期初余额,导致返工现象的发生,想想要是能细心一点就不用做重复的工作了。

  2、由于?#32422;?#19981;够细心,有时会看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦。特别是在费用分配和结转时,更是一步都不能出一丁点错误,出一点错误可能会导致以后工作的效率为0。

  3、在分配生产费用时,由于分配率所保留的小数位数与老师有所差异,导致后面算得结果有微小的差数。刚开始犹豫想改,可是如果改又很麻烦。涂来涂去也影响凭证整洁。所以纠结了好久,其实这微差并不影响做题。这让我体会到有些东西不一定要和老师一模一样,如果太刻意的追求一样的,反而会浪费更多时间。

  4、在实训过程中,为了避免做错导致恶性循环,所以基本每笔业务都会与同学老师校对,但实际工作中还须?#32422;?#32534;制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强?#24223;啊?/p>

  5、关于一笔分录用多张记账凭证的原?#35745;?#35777;的黏贴。刚开始都习惯性地把原?#35745;?#35777;黏贴在第一张记账凭证后面,然后再之后的其他记账凭证后面附原?#35745;?#35777;几张处写上"见记X号"。后来才发现一直理所当然的做法竟然是错的。经过老师讲说后才明白正确的做法是应该把原?#35745;?#35777;黏贴在所属的最后一张记账凭证上。而在第一张记账凭证写上附原?#35745;?#35777;几张,中间其他记账凭证不需填写附几张原?#35745;?#35777;。

  6、发现上面那个错误后,只好把已经包角好了的那份记账凭证拆开。重新来过。这导致?#32844;装?#28010;费了时间。体会:以后一定要弄清楚再下手。还有要去把所欠缺的知识补一补。

  7、在算费用分配的时候,对各种成本基本计算方法(品种法、分批法、分步法)等不能很清晰地判别。要通过问老师同学还有多?#35789;?#25165;能灵活运用。

  四、实训心得体会:

  有人说会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。通过实训,我也真切地了解了什?#35789;?#20250;计。

  1、经过一学期的实训,让我真正体会到成本会计是一项庞大而复杂的系统工作,可以说,它最考验一个人的耐力与细心,每一个过程?#38469;欠?#24120;的复杂与繁琐,所以一定要养成细心做事的习惯。

  2、经过实训,使我?#20808;?#38754;、系统的了解和熟悉了成本会计核算各个环节的基本内容,加深了对成本会计核算基本原则?#22836;?#27861;的理解。但是,鉴于鄙人才疏学?#24120;?#35748;识上有许多不足,要达到理论与实?#23454;?#30495;正结合仍需加强训练,并投入更多的实践。

  3、在综合实训期间我遇到了很多难题,比如说在做辅助生产费用的归集与分配?#26412;?#35753;我犯难了,直接分配法是最简单的,最?#35757;?#26159;交互分配法,刚做的时候都不知道怎么下笔,因为平时没学好,听老师说又觉得太空洞了,但是自从?#32422;?#24930;慢的?#35789;椋约?#24930;慢摸索,?#20063;?#30693;道了什?#35789;?#20505;该对外分配,什?#35789;?#20505;不计向辅助生产部门耗用的,通过综训我就弄明白了,这也使我明白了一件事,理论必须要与实际结合才是最好的学习方法。

  成本会计实习心得2

  一、实习的目的和意义

  《成本会计》课程是会计学专业的主干课程之一,同时也是一门专业实践性课程。《成本会计》课程实习,是会计学专业实践教学的重要环节,是对学生掌握成本会计的基本理论?#22836;?#27861;进行综合检查的教学?#38382;健?#36825;个旨在综合复习与巩固成本会计的有关会计收获理论知识的课程实习,是通过学生对会计实习成本会计资料的演练和操作、熟悉成本会计核算实务的整个流程,包括了解实习案例单位的基本情况、各种费用的归集和分配、编制原?#35745;?#35777;、实习收获账簿、成本计算单的计算等,来增强建筑工程实习报告对所学专业知识的理解和感性认识,使学生掌握?#20808;?#38754;的成本会计核算基础知识和基本操作技能,除此之外,通过模拟案例实习,可以使理论课上学到成本会计的知识应用到实习体会的实务中,使学生得到实际锻炼的机会,将学生置于会计职业的氛围中,检验其对理论知识的掌握程度,除上述的增强学生会计工作的实际参观心得体会技能,也为学生上岗和从事与会计相关的工作奠定了一定的实践基础。总而言之,课程实习增强学生的会计实践能力、分析和初三英语学习计划实际问题的能力以及就?#30340;?#21147;。

  二、实习的内容和过程

  《成本会计》课程实习的主要内容包括产品成本计算的基本方法,以及材料费用、工资与福利费、辅助生产费用、制造费用等各项生产费用的归集与分配。

  由于本次课程实习的侧重方面为品种法的核算程序,产品成本计算及费用的归集与分配按?#25484;?#31181;法的步骤进行:

  1.根据产品品种开设基本生产成本明细账和产品成本计算单,并登记其期初余额。

  2.根据各项会计实习发生的原?#35745;?#35777;和其他有关资?#24076;?#32534;制各种费用汇总分配表,并分配各种要素费用。

  3.根据编制各种费用分配表,填制有关记账凭证。

  4.费用归集。根记据实习收获凭证逐?#23454;?#26377;关费用账户,进行各有关费用的归集。

  5.费用分配。根据有关费用账户归集的费用,将各项实习体会按照规定的标?#24049;头?#27861;进行分配。

  6.成本计算。根据有关费用的账簿记录,按照一定的方法进行生产费用的分配,计算各种产品生产党课培训心得。

  三、实习的收获与会计体会

  经过这五天的实训,让我真正体会到成本会计工作的收获体会。课堂上我们有题目本身提供给我们做习题的各种成文的资?#24076;?#26681;本不知道取得原?#35745;?#35777;的流程以及在取得过程的艰辛。而在模拟的课程实习中,我们只能根据教学软件提供的背景资料或其他会计资料来发现数据的来源,并得不厌其烦的进行多次的填写某些数据,才能编制成一张完整正确的费用汇总表。然而正是由于体验到了成本会计工作的各种繁琐的细节,?#20063;?#22312;此次的课程实习中才收获了不少的东西。

  (一)09年校本培训计划和实?#23454;?#32467;合,增强对会计知识的掌握

  虽然我们已经学习了不少的会计专业课程,或者说课堂上的知识也掌握的挺不错的,但是实务毕竟是实务,让你一下子就去接触实务的各种资?#24076;?#20320;肯定是跟无头的?#26434;?#21040;处乱撞。这次会计实验室的建成对我们这一级的学生提供了一个很好的实践平台,所提供的实习软件也是实务和理论二者的比较完美的结合。在实习过程中也让?#20063;欢细?#20064;以前所学的知识点,比如模拟实习中公?#23601;?#36141;动力费占产品总成本的比重比较小,不需要单设"燃料及动力"成本项目,燃料费计入"直接材料"成本项目;材料费用的分配标准选择会计收获消耗量;辅助生产费用在各受益单位之间可按直接分配法、交互分配法、计划成本分配法进行分配等。

  当然成本会计的知识并不是会计实习收获与体会存在的,还与基础会计、财务会计等紧密联系,在材料费用的归集和分配过程中,本软件提供的厦门明光机械厂进行外购材料的经济业务,填制的记账凭证时?#20063;?#29992;借记"物资采购"这个科目,经同学的提醒,才求职简历范文财务会计中有关的知识点,即若要求要计划成本入账,采用借记"材料采购"的会计体会。还有像材?#25103;?#20986;的计价方法主要有先进先出法、加权平均法及个别计价法,该案例提供的老师个人总结背景要求用的是加权平均法。

  (二)提高职业素质,培养严谨、刻苦、认真的态度

  会计工作的特殊性,要求所从事会计工作的人员必须具?#25913;?#24515;、细心和恒心等基本的职业素质,这些特性在成本会计工作中体现的更为明显。因为头两天?#32422;?#21487;以看到收获体会实习公司经济业务或费用的归集和分配的答案,每次?#38469;?#24456;?#20013;?#30340;完成一项任务,被?#21592;?#21516;学问起时,不知道如何解答。正因为如此,也在心里下定决心,在以后几天的实习中更加努力的积极的去完成成本会计的实习任务,不仅要把一些?#35757;恪?#37325;点搞清楚搞明白,连那些细节的东西都不能放过,从而加深理解了成本会计核算的基本原则?#22836;?#27861;。举个例子来说吧,我挺重视软件提供的模拟实习的企业概况,我们做的厦门光达机械厂的案例就提到辅助生产车间的制造费用不通过制造费用60周年演讲稿核算这句话,这可关系到后面的工资费用的分配,即辅助生产车间不管是车间人员工资还是管理人员的工资都直接进入"辅助生产成本"的科目。通过这些途径来培养?#32422;?#20570;为会计人员职业道德、敬业精神、严谨务实的工作作风。

  (三)提高专?#30340;?#21147;的同时也提高了计算机录入技能

  21世纪是网络信息?#38469;?#30340;世纪,企业的经营管理活动依靠信息?#38469;?#25552;高竞争能力。成本管理作为企业管理中的重要环节,而成本核算环节是成本会计信息系统的基础,做为会计人员更应该提高有关计算机的技能。值?#20204;?#24184;的是,此次课程实习在锻炼我对成本会计核算中相关凭证的填制、账簿的设置与登记、成本会计核算方法的掌握熟练程度基础?#24076;?#36319;随时展的电算化潮流,利用计算机来系统全面的进行成本会计核算工作,提高我的计算机录入技能,为我以后就业奠定坚实的基础。

  四、实习的不足与完善

  (一)实习过程中不够细心谨慎

  做成本会计工作不能?#24615;?#35328;讲的大丈夫不?#34892;?#33410;的态度。相反,做为未来会计人员的我们必须连一个小数点的差错都要弄明白,不能因为只是0.01的尾差而小视,有可能会引起成本试算平衡表不平衡。

  不过在刚开始的开设基本生产成本明细账和产品成本计算单时,我却忘了登记期初余额,导致返工现象的发生,想想要是能细心一点就不用做重复的工作了。

  最重要的在产品成本计算及费用的归集与分配的过程中?#20063;?#27809;有按步骤实施,导致后面的工作进行的不顺利且经常进行返工现象。

  (二)缺乏独立思考的能力,过于频繁发问

  由于并没有完全掌握成本会计的知识,加上有涉及到比较多的财务会计的内容,不懂的加上忘了的知识点,还有首次接触成本会计的软件,无法一下?#24433;?#29702;论的知识与实务训练联系起来的缘故,导致我过于频繁的提问,浪费了同学的不少时间。虽然说最快捷解决问题的办法是发问,但是如果一遇到问题就提问,?#32422;?#32570;乏思考的能力,只会产生过于依?#24403;?#20154;的心理,对提高?#32422;?#30340;专业技能也只会形成阻碍。解决此类问题的瓶颈在于要熟练掌握专业知识,不仅增强自身的思考能力,还进一步提高专业技能。

  总之,经过这一周的成本会计的实训,让我掌握了成本会计工作从理论到实践的转化过程;会计有关的计算机操作的基本技能;将会计专业理论知识与专业实践,很好的结合了起来,不仅增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识,也让我们看清?#32422;?#22312;会计工作方面的优点和不足。

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  一、实训目的:

  《基础会计》、《中级财务会计》等课程具有很强的实践性和可操作性,通过这些课程的学习和会计方面的实训,学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解,为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的掌握,达到会计相关课程设置的目的和要求,?#25165;?#20102;这次会计手工综合模拟实训,从而完善课堂教学内容,提高学生动手操作的基本技能,使学生更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程,提高学生的实践能力,突出高职学生的"重实践,?#32771;?#33021;"的特色。

  二、实训步骤

  1、熟悉资?#24076;?#35774;置各种帐簿,登记起初余额。

  2、根据经济业务,填制记帐凭证。

  3、根据凭证登记帐簿。

  4、结帐、对帐、编制会计报表。

  5、装订、整理实训资?#24076;?#19978;交实训作业。

  三、实训结果

  资料后附

  四、心得体会

  漫长的过程

  经过几周漫长的实训,让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不?#25226;?#30340;味道。从一开始的做会计分录,到登记凭证。然后再到登记帐簿,再是结帐,对帐,编制报表,装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成,其中的酸甜苦?#20445;?#21482;有经历过了,才真真正正了解到什?#35789;?#20250;计。原来会计的工作并没有想象中的那么简单,那么清?#23567;?/p>

  还记得,在刚开始做会计分?#38469;保约?#30001;于在电台要准备节目,所以周一到周三的那段时间一直忙于那些工作。于是准备在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午,顿时让我一脸茫然。虽说?#32422;?#22312;上学期基会学的是相当不错,给一个题目,2秒钟分录立马脱口而出,可是让我在很快的时间完成40多道分录,还要?#20013;矗?#19981;太现实。于是干脆等老师讲完?#32422;?#30452;接边编分录边编制凭证。于是2个阶段的工作,李晔在一个阶段就完成了!

  接下来,就是登记帐簿了,如果说前一阶段的工作还是我的强项的话,这一阶?#21619;?#26102;让我傻了眼,不是?#32422;?#19981;会,而是那些烦琐的工作,实在让人着急。要根据凭证一笔一?#23454;?#35760;不同的帐簿,什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐,真是着急。看着这么一厚搭凭证。。。苦的还在后边,尤其在?#35789;?#23383;时,写错一个,都要用刀片去刮,稍微用力,纸就破了。这不仅是考验我们的耐心,更是需要我们的细心。另外,做这些帐,首先要分清哪些业务该登那些帐簿,稍微疏忽,一帐帐页就报废了。还有,最后结?#36866;?#35201;一笔一笔计算每个类型的结果,一大堆数字加加减减,真是做的头大!

  后来,编制会计报表就简单了许多,由于前期大量的工作,后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了,当然还是离不开我们的细心。

  最后的任务就是将会计的帐页分类装订,凭证等一系列材料整理归类,基本任务就初步完成了!

  放飞的思绪

  "只有经历过,才知道其中的滋味"对于我而言,?#19981;?#20307;验生活,可以说通过这次实训,真真切切的让我了解了什?#35789;?#20250;计,让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业,更是

  一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释

  虽说很累,但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余!

?#35753;?#25991;章
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